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    Educación Elemental
    Educación Elemental Misión/Visión
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    - Dirección de Educación elemental -


    Introducción

    El objetivo de la Dirección de Educación elemental es planear, dirigir y evaluar la aplicación de los Planes y Programas de Estudio de los niveles educativos que la conforman, así como de llevar a cabo las políticas que en materia de Educación Básica establece la Secretaría de Educación Publica a través de la normatividad vigente, como lo señalan en el Articulo 3º Constitucional y la Ley General de Educación.

    Misión

    Brindar una Educación Básica a través de los subsistemas que la conforman: Subdirección de Educación Primaria, Subdirección de Educación Física, Departamento de Educación Preescolar, Departamento de Educación Inicial, Departamento de Educación Especial, Coordinación de Educación Indígena y Coordinación de Educación para Adultos, verificando que la aplicación de los Programas sea la correcta y realizar los ajustes necesarios cuando dicho programa no se apegue a las necesidades del Estado.

    Planear estrategias de vinculación entre las diferentes Áreas Educativas con el objetivo de fortalecer y mejorar el servicio educativo; así como articular la Educación Física y Educación Especial con Preescolar y Primaria, pero particularmente el tercer grado del Jardín de niños con el primer año de Educación Primaria.

    La Dirección de Educación Elemental atenderá las necesidades de Capacitación y actualización del personal a su cargo, así como la del personal docente y directivo y de supervisión que permitan eficientar la labor Educativa y de investigación.

    Visión

    La Dirección de Educación Elemental desarrollará acciones de trabajo, supervisión, coordinación y de evaluación con sus niveles educativos para consolidar una Educación Básica regida por los principios de calidad, eficiencia. Eficacia. Cobertura, y equidad y pertinencia, buscando siempre la participación de todos los involucrados en el quehacer educativo desde el maestro a grupo hasta el Director del Área.

    Velará porque los Talleres Generales de Actualización se desarrollen en tiempo y en forma, con plena participación de todos los docentes, vigilando que la temática se apegue la las necesidades de actualización detectadas.

     

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    03 Septiembre, 2010
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