Las instituciones de nivel primaria, representan hoy por hoy, el pilar de la educación. Las escuelas primarias distribuidas en todo el estado, albergan al grueso de la población estudiantil. Sin duda la cobertura para que todos los niños y las niñas puedan asistir a una escuela es tarea fundamental de las autoridades educativas aunada a un Proyecto Educativo y de Calidad.

Propósito

Ofrecer apoyo técnico-pedagógico y administrativo basado en Planes y Programas de estudio para fortalecer el nivel educativo y las relaciones inter-institucionales.

Misión

"Esperamos ser una institución sólida, organizada, eficiente, eficaz y con capacidad de respuestas, para ofrecer servicios educativos de nivel básico y de formación docente de calidad, pertinentes, humanistas, significativos con participación activa de la sociedad, para formar ciudadanos capaces, competentes, con actitud de servicio y útiles que contribuyan al desarrollo sustentable y armónico de nuestro estado y país"

Visión

“Para formar individuos capaces, útiles y con valores, garantizando el desarrollo armónico e integral
de sus capacidades y potencialidades para su propio beneficio y el de nuestra sociedad"

La Subdirección de Educación Primaria cuenta con los siguientes proyectos, que permiten brindar un servicio de calidad:

* Rincones de Lectura

* Educación Primaria para Niños y Niñas Migrantes

* Atención Preventiva y Compensatoria

* Recuperación de Niños No Promovidos

* Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y Escritura en la Educación Básica
(PRONALEES)

Educación Primaria en el Estado



Diagnóstico de la Educación Primaria

Fortalezas

• La estructura de los Talleres Generales de Actualización cuenta con las acciones del
  Programa Nacional de Actualización Permanente para los maestros de educación básica
  
  
• Las acciones encaminadas a la actualización magisterial que realiza la Subdirección están coordinadas por la instancia estatal de Carrera Magisterial.
  
  
• Niños Migrantes: Es un proyecto nacional con presupuesto propio para incentivos y recursos didácticos, opera con maestros normalistas y cuenta con estructura propia.
  
  
• Reconocimiento y estímulo para alumnos de 6° grado: Presupuesto propio.
  
  
• Contar con un equipo humano profesional, con disposición y capacidad.
  
  
• Apoyo de las autoridades para la realización de actividades de los diferentes proyectos.
  

Oportunidades

• Crear un estilo pedagógico, pertinente con alternativas que permitan al alumno ser un creador del conocimiento, con una visión humanista.
  
  
• Existe una actualización y capacitación permanente apoyadas en TGA, Carrera Magisterial, Centro de Actualización Magisterial (CAM) y cursos nacionales de actualización.
  
  
• Apoyos: PIARE, PROGRESA, CONACULTA, Unidad de Publicaciones Educativas (UPE), organismos gubernamentales para jornaleros agrícolas migrantes.
  
  
• Apoyos de la Subdirección de Educación Primaria a los niveles de Inicial, Preescolar y Especial para la dotación de paquetes de Rincones de Lectura.
  
  
• Cuadernillos de trabajo para los proyectos de Recuperación de niños no promovidos en 6° grado y Atención preventiva y compensatoria.