Universidad Pedagógica Nacional
Cuernavaca, Morelos. a 13 de julio de 2004.
Universidad Pedagógica Nacional
Misión
La Universidad Pedagógica Nacional - Morelos (UPN-Morelos) tiene por finalidad prestar, desarrollar y orientar servicios educativos de tipo superior encaminados a la formación y actualización de profesionales de la educación de acuerdo a las necesidades del sistema educativo en todos sus niveles y modalidades, así como las educativas de la sociedad civil, con sentido ético, conciencia democrática, dominio de los métodos y técnicas pedagógicas, como parte de sus esfuerzos por la innovación en la cultura pedagógica, encaminados a la transformación social con principios de sustentabilidad.
VISIÓN
La Universidad Pedagógica Nacional - Morelos es una institución relevante de la formación de profesionales de la educación y de la investigación educativa en el estado de Morelos. Se caracteriza como una Universidad de vanguardia nacional e internacional, actualizada en los cambios pedagógicos y de alta tecnología, reconocida por su trabajo académico y de investigación, por lo que es consultada frecuentemente por diferentes instancias de la Secretaría de Educación estatal y federal.
Se establece como un organismo descentralizado con estatuto jurídico y patrimonio propios. Cuenta con varios convenios nacionales e internacionales. Es una Unidad con dos sólidas sedes regionales y consolidados órganos colegiados. Es un centro de investigación educativa, generador de nuevos conocimientos sobre la educación y la práctica educativa. Apoya al sistema educativo estatal y es consultada por él. Ha ampliado sus programas de formación de docentes y de profesionales de la educación con:tres nuevos diplomados regionales
La Universidad Pedagógica Nacional – Morelos y las subsedes, a partir de las directrices, institucionales, atienden prioritariamente los problemas educativos locales, regionales y nacionales, a través de programas de docencia, investigación, difusión, extensión, vinculación, movilidad estudiantil y de profesores, como de producción editorial, para lo cual coordinan su trabajo con las autoridades educativas correspondientes, con las universidades locales y con las instituciones dedicadas a la formación de formadores
En la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, hay un grupo consolidado de académicos de tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial, la mayoría de los cuales cuenta con grados superiores a la maestría y se actualiza permanentemente. Existe un programa de incorporación de nuevos profesores para dar continuidad a los proyectos de investigación, docencia y difusión.
La Universidad Pedagógica Nacional - Morelos atiende a sus alumnos con programas de licenciatura, especialización, maestría, doctorado y educación continúa en la unidad central y en las subsedes. Entre sus alumnos hay profesores en servicio que cursan estudios de Licenciatura, posgrado y educación contínua con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial. Otros alumnos son bachilleres que estudian programas destinados a formar profesionales de la educación que atienden a la población marginal, de los medios urbano y rural, o bien a jóvenes y adultos, niños de educación inicial e instituciones con necesidades de personal en gestión educativa.
Todos los alumnos participan en cursos en los que adquieren competencias en las más modernas tecnologías de la educación, entre ellas las computacionales y comunicativas. Participan además en cursos que los habilitan en lenguas en que se difunden las más destacadas investigaciones e intervenciones educativas a nivel mundial.
Los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional. La mayoría de sus egresados se titula a través de esquemas flexibles pero rigurosos. Hay evidencia de que, quienes se forman como profesionales de la educación en la Universidad Pedagógica Nacional - Morelos, son capaces de mejorar sensiblemente su práctica educativa en diferentes ámbitos.
La producción académica de la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes, programas, proyectos de intervención y modelos educativos innovadores. Se expresa también en producciones y coproducciones editoriales que promueven la innovación educativa y el desarrollo cultural con equidad.
Por su naturaleza y vocación la Universidad dispone una red de telecomunicaciones, sistemas y plataformas que permiten que sus subsedes compartan información, recursos humanos y ofrezcan programas de estudio de carácter innovador y de tipo no presencial. Cuenta son sistemas informáticos que integran los Servicios Escolares, los Servicios bibliotecarios, la información financiera, la académica y administrativa, con consultas en línea para internos y externos, que facilitan en línea la información pública y la rendición de cuentas.
La biblioteca es el mayor acervo especializado en la entidad, está digitalizada, forma parte de la red nacional de bibliotecas y da servicio a la comunidad de todo el Estado, así como a un número amplio de expertos.
Cuenta con suficientes inmuebles y equipamiento de tecnología educativa de punta en cada una de sus sedes, por lo cual es visitada y consultada frecuentemente por usuarios de los servicios educativos locales y regionales.
La Universidad ejerce un visible liderazgo en la Red Nacional de Universidades UPN, capta recursos que le permiten mantener activos sus proyectos de investigación e intervención educativa, así como apoya a sus mejores estudiantes. Ha demostrado su capacidad de encabezar el debate educativo en la entidad y de involucrarse en los escenarios nacionales e internacionales. La Universidad Pedagógica Nacional – Morelos es un valioso recurso educativo con aprecio social y es un referente para la autoridad educativa y las organizaciones civiles con programas educativos, sociales y culturales.
La combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad y la intervención educativa, apoyada en las prácticas profesionales y el servicio social de sus egresados, ha convertido a la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, en una institución de renombre, formadora de profesionales de la educación, que favorece la inclusión educativa de niños y jóvenes en condiciones de desigualdad social y cultural. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de sus estudiantes, sus egresados, sus trabajadores administrativos, de apoyo y académicos.
VISIÓN al año 2012.
La siguiente es la visión al 2012 construida en marzo de 2007 entre los académicos y el personal administrativo en un foro de Prospectiva de la UPN Morelos.
“La Universidad Pedagógica Nacional Morelos es una institución relevante de la formación de profesionales de la educación y de la investigación educativa en el estado de Morelos. Se caracteriza como una Universidad de vanguardia nacional e internacional, actualizada en los cambios pedagógicos y de alta tecnología, reconocida por su trabajo académico y de investigación, por lo que es consultada frecuentemente por diferentes instancias de la Secretaría de Educación estatal y federal. Se establece como un organismo descentralizado con estatuto jurídico y patrimonio propios. Cuenta con varios convenios nacionales e internacionales. Es una Unidad con dos sólidas sedes regionales y consolidados órganos colegiados. Es un centro de investigación educativa, generados de nuevos conocimientos sobre la educación y la práctica educativa. Apoya al sistema educativo estatal y es consultada por él. Ha ampliado sus programas de formación de docentes y de profesionales de la educación con tres nuevos diplomados regionales, tres nuevas especializaciones, un doctorado regional y cursos y talleres de formación continua. La Universidad Pedagógica Nacional Morelos participa en una red universitaria integrada por una federación de unidades y subsedes UPN distribuidas en todo el territorio; participa en otras redes de instituciones de educación superior; es una institución asociada a la red de UNESCO, además es un punto de encuentro de científicos y educadores que colaboran con el fin de contribuir al mejoramiento del sector educativo nacional en todos sus niveles. La Universidad Pedagógica Nacional Morelos y las subsedes, a partir de las directrices, institucionales, atienden prioritariamente los problemas educativos locales, regionales y nacionales a través de programas de docencia, investigación, difusión, extensión, vinculación, movilidad estudiantil y de profesores, como de producción editorial, para lo cual coordinan su trabajo con las autoridades educativas correspondientes, con las universidades locales y con las instituciones dedicadas a la formación de formadores. En la Universidad Pedagógica Nacional Morelos hay un grupo consolidado de académicos de tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial, la mayoría de los cuales cuenta con grados superiores a la maestría y se actualiza permanentemente. Existe un programa de incorporación de nuevos profesores para dar continuidad a los proyectos de investigación docencia y difusión. La universidad Pedagógica Nacional Morelos atiende a sus alumnos con programas de licenciatura, especialización, maestría, doctorado y educación continua en la unidad central y en las subsedes. Entre sus alumnos hay profesores en servicio que cursan estudios de licenciatura, posgrado y educación continua con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial. Otros alumnos son bachilleres que estudian programas destinados a formar profesionales de la educación que atienden a la problación marginal de los medios urbano y rural, o bien a jóvenes y adultos, niños de educación inicial e instituciones con necesidades de personal en gestión educativa. Todos los alumnos participan en cursos en los que adquieren competencias en las más modernas tecnologías de la educación, entre ellas las computacionales y comunicativas. Participan además en cursos que los habilitan en lenguas en que se difunden las más destacadas investigaciones e intervenciones educativas a nivel mundial. Los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional. La mayoría de sus egresados se titula a través de esquemas flexibles pero rigurosos. Hay evidencia de que, quienes se forman como profesionales de la educación en la UPN Morelos son capaces de mejorar sensiblemente su práctica educativa en diferentes ámbitos. La producción académica de la UPN Morelos , goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes, programas, proyectos de intervención y modelos educativos innovadores. Se expresa también en producciones y coproducciones editoriales que promueven la innovación educativa y el desarrollo cultural con equidad. Por su naturaleza y vocación la Universidad dispone una red de telecomunicaciones, sistemas y plataformas que permiten que sus subsedes compartan información, recursos humanos y ofrezcan programas de estudio de carácter innovador y de tipo no presencial. Cuenta con sistemas informáticos que integran los Servicios Escolares, los Servicios bibliotecarios, la información financiera, la académica y administrativa, con consultas en línea para internos y externos, que facilitan en línea la información pública y la rendición de cuentas. La biblioteca es el mayor acervo especializado en la entidad, está digitalizada, forma parte de la red nacional de bibliotecas y da servicio a la comunidad de todo el Estado, así como a un número amplio de expertos. Cuenta con suficientes inmuebles y equipamiento de tecnología educativa de punta en cada una de sus sedes, por lo cual es visitada y consultada frecuentemente por usuarios de los servicios educativos locales y regionales. La Universidad ejerce un visible liderazgo en la Red Nacional de Universidades UPN, capta recursos que le permiten mantener activos sus proyectos de investigación e intervención educativa, así como apoya a sus mejores estudiantes. Ha demostrado su capacidad de encabezar el debate educativo en la entidad y de involucrarse en los escenarios nacionales e internacionales. La UPN Morelos es un valioso recurso educativo con aprecio social y es un referente para la autoridad educativa y las organizaciones civiles con programas educativos, sociales y culturales. La combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad y la intervención educativa, apoyada en las prácticas profesionales y el servicio social de sus egresados, ha convertido a la UPN Morelos en una institución de renombre, formadora de profesionales de la educación que favorece la inclusión educativa de niños y jóvenes en condiciones de desigualdad social y cultural. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de sus estudiantes, sus egresados, sus trabajadores administrativos, de apoyo y académicos.”
Además:
Atiende una población de 649 alumnos, de los cuales 186 son de la LIE 2002, 423 de LE 1994, LEPEPMI 20 y Maestría 20, la mayor parte de ellos son profesores en servicio que cursan estudios con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial; los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional.
Se titulan a través de esquemas flexibles pero rigurosos; hay evidencia de que, quienes se forman como docentes son capaces de mejorar sensiblemente su practica en el aula; Participa en una Red Universitaria integrada por una federación de Unidades y subsedes UPN distribuidas en todo el territorio nacional; es un punto de encuentro de científicos y educadores que colaboran con el fin de contribuir al mejoramiento del sector educativo nacional en todos sus niveles; tiene un grupo consolidado de profesores, investigadores de tiempo completo, la mayoría de ellos con grados superiores a la licenciatura su producción académica goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes y modelos educativos innovadores; la combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad ha convertido a la Universidad Pedagógica Nacional - Morelos en una institución de renombre que forma docentes que ayudan a niños y jóvenes a superar condiciones de pobreza, abandono y atraso. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de nuestros egresados.
Valores
Análisis de fortalezas
Entre las fortalezas de la UPN Morelos están: contar con un Proyecto institucional que incluye una visión y misión compartidas; contar con un importante presupuesto dentro del Programa Operativo Anual (POA del IEBEM) ajustable a las metas del PIFI; recursos extraordinarios por participación en el PIFI 3.1; recursos para licenciaturas, posgrado, difusión, bibliotecas e informática; una planta académica de tiempo completo (23 PTC) con un alto porcentaje de profesores con posgrado y doctorado, en habilitación contínua y con experiencia promedio de más de 14 años. Tres académicos han publicado en revistas arbitradas entre 2004 y 2006; cinco académicos habrán producido textos que serán publicados de manera interinstitucional entre 2004 y 2006. En el último ciclo se aumentó la habilitación del personal académico, incrementando el total de doctores y maestros en 4 con apoyos institucionales para lograrlo;
Continúa la participación de académicos de la DES en proyectos educativos estatales y nacionales (Plan Rector de Formación Contínua; Plan Estratégico Rector del IEBEM), en redes de académicos de la UPN (EPJA-LIE; Formación de Docentes con el ICE de la UAEM) y en comisiones que formulan documentos de política educativa estatal. En mayo de 2006 la DES organizó el Primer Encuentro Regional de DES UPN sobre Educación de Jóvenes y Adultos.
Existe fuerte relación con otras áreas del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (se realizaron tres ciclos de conferencias-talleres con ellas en 2005-2006), y con organismos del sector educativo (CONALEP; Secretaría de Educación). La confianza en la UPN Morelos sigue aumentando en el sector educativo; su director es miembro del Consejo Estatal de Vinculación del CONALEP y Evaluador del PROMIN; dos académicos más forman parte de los grupos de trabajo del nivel de educación superior de ese movimiento educativo estatal; en el caso del Coordinador Académico de la UPN Morelos participa en el equipo responsable de elaborar el Plan Rector del Programa de Formación Continua del IEBEM, valorado por el COMIE en 2005 a nivel nacional como uno de lo mejores programas estatales y en operación. Las fortalezas en experiencia en diseño curricular dieron lugar al inicio de un diseño conjunto con académicos del IEBEM de una especialización para profesores de Educación Especial, que se espera terminar antes de agosto de 2006.
En materia editorial se publicó de manera interinstitucional con el PRONAP Morelos dependiente de la Dirección de Desarrollo Educativo del IEBEM, un manual para profesores de primaria, sobre Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional, elaborado por una egresada de licenciatura. A la fecha se han producido dos ediciones del manual, de 1000 ejemplares cada una, ya agotadas. Esta producción editorial se ubica como un importante nicho de oportunidad para la DES, por cuanto sus criterios de publicación han probado su efectividad en esta producción de calidad.
En difusión, se han convertido en fortaleza los vínculos interinstitucionales recién establecidos para traer conferencistas extranjeros al estado. Con la participación de siete instituciones educativas (UAEM, UAM, IEBEM-tres direcciones, UPN Morelos y Acapulco) y dos Embajadas (Grecia, USA) y seis académicos colaboradores, ha sido posible traer en el ciclo 2005-2006 a otros tantos conferencistas de Grecia, Israel, USA, España, Cuba y Venezuela. En su mayoría han estado abiertos a todo público. El doble de conferencistas o talleristas nacionales se ha logrado traer a UPN o a instituciones educativas estatales con el concurso de la UPN Morelos. Entre ellos destacan el Dr. Carlos Montemayor y el Dr. Rodolfo Stavenhagen invitados por el Diplomado en Derechos de la Infancia que opera a partir de febrero de 2006 en colaboración con la UAM y la Universidad de Valencia.
Oportunidades
El censo general de población de 2005 registro es un total 649 alumnos, de los cuales 186 son de la LIE 2002, 423 de LE 1994, LEPEPMI 20 y Maestría 20.
Programas de formación de profesores
En la Unidad UPN se ofrecen a los profesores en servicio cinco programas de formación: tres licenciaturas y un postgrado y un diplomado.
Servicios que ofrece
Documentos
En donde nos ubicamos
Av. Universidad s/n. Col. Chamilpa, Cuernavaca, Morelos.
Tel(s): 01(777)311-25-62 y 311-25-62
VISIÓN
La Universidad Pedagógica Nacional - Morelos es una institución relevante de la formación de profesionales de la educación y de la investigación educativa en el estado de Morelos. Se caracteriza como una Universidad de vanguardia nacional e internacional, actualizada en los cambios pedagógicos y de alta tecnología, reconocida por su trabajo académico y de investigación, por lo que es consultada frecuentemente por diferentes instancias de la Secretaría de Educación estatal y federal.
Se establece como un organismo descentralizado con estatuto jurídico y patrimonio propios. Cuenta con varios convenios nacionales e internacionales. Es una Unidad con dos sólidas sedes regionales y consolidados órganos colegiados. Es un centro de investigación educativa, generador de nuevos conocimientos sobre la educación y la práctica educativa. Apoya al sistema educativo estatal y es consultada por él. Ha ampliado sus programas de formación de docentes y de profesionales de la educación con:tres nuevos diplomados regionales
- tres nuevas especializaciones
- un doctorado regional
- cursos y talleres de formación cotínua
La Universidad Pedagógica Nacional – Morelos y las subsedes, a partir de las directrices, institucionales, atienden prioritariamente los problemas educativos locales, regionales y nacionales, a través de programas de docencia, investigación, difusión, extensión, vinculación, movilidad estudiantil y de profesores, como de producción editorial, para lo cual coordinan su trabajo con las autoridades educativas correspondientes, con las universidades locales y con las instituciones dedicadas a la formación de formadores
En la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, hay un grupo consolidado de académicos de tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial, la mayoría de los cuales cuenta con grados superiores a la maestría y se actualiza permanentemente. Existe un programa de incorporación de nuevos profesores para dar continuidad a los proyectos de investigación, docencia y difusión.
La Universidad Pedagógica Nacional - Morelos atiende a sus alumnos con programas de licenciatura, especialización, maestría, doctorado y educación continúa en la unidad central y en las subsedes. Entre sus alumnos hay profesores en servicio que cursan estudios de Licenciatura, posgrado y educación contínua con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial. Otros alumnos son bachilleres que estudian programas destinados a formar profesionales de la educación que atienden a la población marginal, de los medios urbano y rural, o bien a jóvenes y adultos, niños de educación inicial e instituciones con necesidades de personal en gestión educativa.
Todos los alumnos participan en cursos en los que adquieren competencias en las más modernas tecnologías de la educación, entre ellas las computacionales y comunicativas. Participan además en cursos que los habilitan en lenguas en que se difunden las más destacadas investigaciones e intervenciones educativas a nivel mundial.
Los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional. La mayoría de sus egresados se titula a través de esquemas flexibles pero rigurosos. Hay evidencia de que, quienes se forman como profesionales de la educación en la Universidad Pedagógica Nacional - Morelos, son capaces de mejorar sensiblemente su práctica educativa en diferentes ámbitos.
La producción académica de la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes, programas, proyectos de intervención y modelos educativos innovadores. Se expresa también en producciones y coproducciones editoriales que promueven la innovación educativa y el desarrollo cultural con equidad.
Por su naturaleza y vocación la Universidad dispone una red de telecomunicaciones, sistemas y plataformas que permiten que sus subsedes compartan información, recursos humanos y ofrezcan programas de estudio de carácter innovador y de tipo no presencial. Cuenta son sistemas informáticos que integran los Servicios Escolares, los Servicios bibliotecarios, la información financiera, la académica y administrativa, con consultas en línea para internos y externos, que facilitan en línea la información pública y la rendición de cuentas.
La biblioteca es el mayor acervo especializado en la entidad, está digitalizada, forma parte de la red nacional de bibliotecas y da servicio a la comunidad de todo el Estado, así como a un número amplio de expertos.
Cuenta con suficientes inmuebles y equipamiento de tecnología educativa de punta en cada una de sus sedes, por lo cual es visitada y consultada frecuentemente por usuarios de los servicios educativos locales y regionales.
La Universidad ejerce un visible liderazgo en la Red Nacional de Universidades UPN, capta recursos que le permiten mantener activos sus proyectos de investigación e intervención educativa, así como apoya a sus mejores estudiantes. Ha demostrado su capacidad de encabezar el debate educativo en la entidad y de involucrarse en los escenarios nacionales e internacionales. La Universidad Pedagógica Nacional – Morelos es un valioso recurso educativo con aprecio social y es un referente para la autoridad educativa y las organizaciones civiles con programas educativos, sociales y culturales.
La combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad y la intervención educativa, apoyada en las prácticas profesionales y el servicio social de sus egresados, ha convertido a la Universidad Pedagógica Nacional – Morelos, en una institución de renombre, formadora de profesionales de la educación, que favorece la inclusión educativa de niños y jóvenes en condiciones de desigualdad social y cultural. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de sus estudiantes, sus egresados, sus trabajadores administrativos, de apoyo y académicos.
VISIÓN al año 2012.
La siguiente es la visión al 2012 construida en marzo de 2007 entre los académicos y el personal administrativo en un foro de Prospectiva de la UPN Morelos.
“La Universidad Pedagógica Nacional Morelos es una institución relevante de la formación de profesionales de la educación y de la investigación educativa en el estado de Morelos. Se caracteriza como una Universidad de vanguardia nacional e internacional, actualizada en los cambios pedagógicos y de alta tecnología, reconocida por su trabajo académico y de investigación, por lo que es consultada frecuentemente por diferentes instancias de la Secretaría de Educación estatal y federal. Se establece como un organismo descentralizado con estatuto jurídico y patrimonio propios. Cuenta con varios convenios nacionales e internacionales. Es una Unidad con dos sólidas sedes regionales y consolidados órganos colegiados. Es un centro de investigación educativa, generados de nuevos conocimientos sobre la educación y la práctica educativa. Apoya al sistema educativo estatal y es consultada por él. Ha ampliado sus programas de formación de docentes y de profesionales de la educación con tres nuevos diplomados regionales, tres nuevas especializaciones, un doctorado regional y cursos y talleres de formación continua. La Universidad Pedagógica Nacional Morelos participa en una red universitaria integrada por una federación de unidades y subsedes UPN distribuidas en todo el territorio; participa en otras redes de instituciones de educación superior; es una institución asociada a la red de UNESCO, además es un punto de encuentro de científicos y educadores que colaboran con el fin de contribuir al mejoramiento del sector educativo nacional en todos sus niveles. La Universidad Pedagógica Nacional Morelos y las subsedes, a partir de las directrices, institucionales, atienden prioritariamente los problemas educativos locales, regionales y nacionales a través de programas de docencia, investigación, difusión, extensión, vinculación, movilidad estudiantil y de profesores, como de producción editorial, para lo cual coordinan su trabajo con las autoridades educativas correspondientes, con las universidades locales y con las instituciones dedicadas a la formación de formadores. En la Universidad Pedagógica Nacional Morelos hay un grupo consolidado de académicos de tiempo completo, medio tiempo y tiempo parcial, la mayoría de los cuales cuenta con grados superiores a la maestría y se actualiza permanentemente. Existe un programa de incorporación de nuevos profesores para dar continuidad a los proyectos de investigación docencia y difusión. La universidad Pedagógica Nacional Morelos atiende a sus alumnos con programas de licenciatura, especialización, maestría, doctorado y educación continua en la unidad central y en las subsedes. Entre sus alumnos hay profesores en servicio que cursan estudios de licenciatura, posgrado y educación continua con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial. Otros alumnos son bachilleres que estudian programas destinados a formar profesionales de la educación que atienden a la problación marginal de los medios urbano y rural, o bien a jóvenes y adultos, niños de educación inicial e instituciones con necesidades de personal en gestión educativa. Todos los alumnos participan en cursos en los que adquieren competencias en las más modernas tecnologías de la educación, entre ellas las computacionales y comunicativas. Participan además en cursos que los habilitan en lenguas en que se difunden las más destacadas investigaciones e intervenciones educativas a nivel mundial. Los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional. La mayoría de sus egresados se titula a través de esquemas flexibles pero rigurosos. Hay evidencia de que, quienes se forman como profesionales de la educación en la UPN Morelos son capaces de mejorar sensiblemente su práctica educativa en diferentes ámbitos. La producción académica de la UPN Morelos , goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes, programas, proyectos de intervención y modelos educativos innovadores. Se expresa también en producciones y coproducciones editoriales que promueven la innovación educativa y el desarrollo cultural con equidad. Por su naturaleza y vocación la Universidad dispone una red de telecomunicaciones, sistemas y plataformas que permiten que sus subsedes compartan información, recursos humanos y ofrezcan programas de estudio de carácter innovador y de tipo no presencial. Cuenta con sistemas informáticos que integran los Servicios Escolares, los Servicios bibliotecarios, la información financiera, la académica y administrativa, con consultas en línea para internos y externos, que facilitan en línea la información pública y la rendición de cuentas. La biblioteca es el mayor acervo especializado en la entidad, está digitalizada, forma parte de la red nacional de bibliotecas y da servicio a la comunidad de todo el Estado, así como a un número amplio de expertos. Cuenta con suficientes inmuebles y equipamiento de tecnología educativa de punta en cada una de sus sedes, por lo cual es visitada y consultada frecuentemente por usuarios de los servicios educativos locales y regionales. La Universidad ejerce un visible liderazgo en la Red Nacional de Universidades UPN, capta recursos que le permiten mantener activos sus proyectos de investigación e intervención educativa, así como apoya a sus mejores estudiantes. Ha demostrado su capacidad de encabezar el debate educativo en la entidad y de involucrarse en los escenarios nacionales e internacionales. La UPN Morelos es un valioso recurso educativo con aprecio social y es un referente para la autoridad educativa y las organizaciones civiles con programas educativos, sociales y culturales. La combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad y la intervención educativa, apoyada en las prácticas profesionales y el servicio social de sus egresados, ha convertido a la UPN Morelos en una institución de renombre, formadora de profesionales de la educación que favorece la inclusión educativa de niños y jóvenes en condiciones de desigualdad social y cultural. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de sus estudiantes, sus egresados, sus trabajadores administrativos, de apoyo y académicos.”
Además:
Atiende una población de 649 alumnos, de los cuales 186 son de la LIE 2002, 423 de LE 1994, LEPEPMI 20 y Maestría 20, la mayor parte de ellos son profesores en servicio que cursan estudios con reconocimiento para efectos de promoción en Carrera Magisterial; los egresados de los programas de formación tienen una amplia aceptación en el sector educativo nacional.
Se titulan a través de esquemas flexibles pero rigurosos; hay evidencia de que, quienes se forman como docentes son capaces de mejorar sensiblemente su practica en el aula; Participa en una Red Universitaria integrada por una federación de Unidades y subsedes UPN distribuidas en todo el territorio nacional; es un punto de encuentro de científicos y educadores que colaboran con el fin de contribuir al mejoramiento del sector educativo nacional en todos sus niveles; tiene un grupo consolidado de profesores, investigadores de tiempo completo, la mayoría de ellos con grados superiores a la licenciatura su producción académica goza de amplio reconocimiento nacional por su originalidad y su influencia en el diseño de planes y modelos educativos innovadores; la combinación de la investigación educativa con la docencia de alta calidad ha convertido a la Universidad Pedagógica Nacional - Morelos en una institución de renombre que forma docentes que ayudan a niños y jóvenes a superar condiciones de pobreza, abandono y atraso. La modernidad aquí se expresa como una síntesis de lo foráneo y de lo propio, gracias al aporte de nuestros egresados.
Valores
- Honestidad. Proceder recta y honestamente, con estima y respeto de la dignidad propia.
- Democracia. Enfatizar una gestión educativa sustentada en la participación de todos los agentes educativos.
- Comunicación. Realizar una practica dialógica y fluida de comunicación que posibilite acuerdos y acciones.
- Humanismo. Promover permanentemente el desarrollo humano integral de las personas.
- Responsabilidad. Actuar responsablemente frente a sí mismos, frente a los demás y al medio natural y social. Dar cuenta de nuestros actos.
- Equidad. Igualdad de oportunidades para todos.
- Creatividad. Actitud permanente para innovar, imaginar y concebir lo nuevo que sea bueno, bello y útil.
- Prudencia. Promover la phronesis, la actitud y capacidad para elaborar juicios que conduzcan a acciones para la mejora y el bien común.
- Compromiso. Cumplir con los acuerdos colectivos asumidos, con la misión y con la visión de la Universidad.
- Respeto. Reconocer la dignidad humana y dar un trato adecuado en el trabajo, las funciones y acciones de cada persona.
- Espíritu de servicio. Actitud y disposición oportuna para atender a los demás.
- Calidad. Orientar las competencias, habilidades, destrezas y conocimientos del servicio educativo de mejor manera.
- Lealtad. Compromiso de respetar voluntariamente los principios de personas e instituciones anteponiéndolos a intereses personales.
- Identidad. Tomar conciencia de la propia valía, expresada en los valores tradiciones y expresiones culturales que nos caracterizan.
- Tolerancia. Respeto y consideración hacia las opiniones o practicas de los demás.
- Innovación. Actitud abierta hacia el conocimiento, las oportunidades de investigación y formación humana en arte ciencia y cultura
Análisis de fortalezas
Entre las fortalezas de la UPN Morelos están: contar con un Proyecto institucional que incluye una visión y misión compartidas; contar con un importante presupuesto dentro del Programa Operativo Anual (POA del IEBEM) ajustable a las metas del PIFI; recursos extraordinarios por participación en el PIFI 3.1; recursos para licenciaturas, posgrado, difusión, bibliotecas e informática; una planta académica de tiempo completo (23 PTC) con un alto porcentaje de profesores con posgrado y doctorado, en habilitación contínua y con experiencia promedio de más de 14 años. Tres académicos han publicado en revistas arbitradas entre 2004 y 2006; cinco académicos habrán producido textos que serán publicados de manera interinstitucional entre 2004 y 2006. En el último ciclo se aumentó la habilitación del personal académico, incrementando el total de doctores y maestros en 4 con apoyos institucionales para lograrlo;
Continúa la participación de académicos de la DES en proyectos educativos estatales y nacionales (Plan Rector de Formación Contínua; Plan Estratégico Rector del IEBEM), en redes de académicos de la UPN (EPJA-LIE; Formación de Docentes con el ICE de la UAEM) y en comisiones que formulan documentos de política educativa estatal. En mayo de 2006 la DES organizó el Primer Encuentro Regional de DES UPN sobre Educación de Jóvenes y Adultos.
Existe fuerte relación con otras áreas del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (se realizaron tres ciclos de conferencias-talleres con ellas en 2005-2006), y con organismos del sector educativo (CONALEP; Secretaría de Educación). La confianza en la UPN Morelos sigue aumentando en el sector educativo; su director es miembro del Consejo Estatal de Vinculación del CONALEP y Evaluador del PROMIN; dos académicos más forman parte de los grupos de trabajo del nivel de educación superior de ese movimiento educativo estatal; en el caso del Coordinador Académico de la UPN Morelos participa en el equipo responsable de elaborar el Plan Rector del Programa de Formación Continua del IEBEM, valorado por el COMIE en 2005 a nivel nacional como uno de lo mejores programas estatales y en operación. Las fortalezas en experiencia en diseño curricular dieron lugar al inicio de un diseño conjunto con académicos del IEBEM de una especialización para profesores de Educación Especial, que se espera terminar antes de agosto de 2006.
En materia editorial se publicó de manera interinstitucional con el PRONAP Morelos dependiente de la Dirección de Desarrollo Educativo del IEBEM, un manual para profesores de primaria, sobre Estrategias para el desarrollo de la inteligencia emocional, elaborado por una egresada de licenciatura. A la fecha se han producido dos ediciones del manual, de 1000 ejemplares cada una, ya agotadas. Esta producción editorial se ubica como un importante nicho de oportunidad para la DES, por cuanto sus criterios de publicación han probado su efectividad en esta producción de calidad.
En difusión, se han convertido en fortaleza los vínculos interinstitucionales recién establecidos para traer conferencistas extranjeros al estado. Con la participación de siete instituciones educativas (UAEM, UAM, IEBEM-tres direcciones, UPN Morelos y Acapulco) y dos Embajadas (Grecia, USA) y seis académicos colaboradores, ha sido posible traer en el ciclo 2005-2006 a otros tantos conferencistas de Grecia, Israel, USA, España, Cuba y Venezuela. En su mayoría han estado abiertos a todo público. El doble de conferencistas o talleristas nacionales se ha logrado traer a UPN o a instituciones educativas estatales con el concurso de la UPN Morelos. Entre ellos destacan el Dr. Carlos Montemayor y el Dr. Rodolfo Stavenhagen invitados por el Diplomado en Derechos de la Infancia que opera a partir de febrero de 2006 en colaboración con la UAM y la Universidad de Valencia.
Oportunidades
- De constituirnos como el más importante centro de formación de docentes e investigación educativa en Morelos.
- De servir con calidad en la formación de los maestros.
- De celebrar convenios de intercambio académico con otras instituciones homologas; Nacionales, regionales y extranjeras.
- Nuestra participación con/en la Secretaria de Educación Morelos, IEBEM, COPLADE y otras instituciones en el estado de Morelos. Las relaciones con otras unidades de la UPN.
- De integrarnos en red con otras instituciones homologas.
- De asistir a cursos de capacitación permanente.
El censo general de población de 2005 registro es un total 649 alumnos, de los cuales 186 son de la LIE 2002, 423 de LE 1994, LEPEPMI 20 y Maestría 20.
Programas de formación de profesores
En la Unidad UPN se ofrecen a los profesores en servicio cinco programas de formación: tres licenciaturas y un postgrado y un diplomado.
- Licenciatura en Educación Plan 1994
- Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena
- Licenciatura en Intervención Educativa Plan 2002. www.lie.upn.mx
- Maestría en Educación, Campo: Desarrollo e Innovación Educativa. (La Convocatoria es cada 2 años).
- Diplomado Derechos de la infancia “Diversidad, educación e interculturalidad” Programa de cooperación con la Universidad de Valencia, España y la UAM Xochimilco.
Servicios que ofrece
- Licenciatura
- Educación continua
- Postgrado
Documentos
- Plan de Trabajo 2008
- La UPN convoca a los integrantes de los Cuerpos Académicos para que presenten propuestas de textos colectivos, ya sean propios o elaborados conjuntamente con sus alumnos de la UPN.
- DOCUMENTO NORMATIVO.- PRACTICAS PROFESIONALES Y SERVICIO SOCIAL
- INSTRUCTIVO PARA LA TITULACIÓN EN LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
- LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN, DESARROLLO Y SEGUIMIENTO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
- NORMAS ESCOLARES PARA LA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA
- REGLAMENTO INTERIOR DE TRABAJO DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
- REPORTE final ACADEMICO PARA PROYECTOS APOYADOS POR EL PROADU UPN Morelos, PIFI 3.1 (FORMATO A1)
En donde nos ubicamos
Av. Universidad s/n. Col. Chamilpa, Cuernavaca, Morelos.
Tel(s): 01(777)311-25-62 y 311-25-62